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大學生心理沙龍活動總結

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  下面是由出國留學網整理的大學生心理沙龍活動總結,歡迎閱讀。

  大學生心理沙龍活動總結(一)

  此次我們心協的心理沙龍活動主題是“我們約會吧”,活動以游戲、視屏、介紹心理知識為模塊進行,這是由14新生首次自主策劃與主持完成的趣味活動,活動以拉近同學與同學之間的關系、增進同學間的感情、了解心協了解我們學校、互動娛樂為目的舉行。

  時間:2015年4月1日

  地點:3教階梯教室一

  活動執行范圍:全校學生

  活動優點:活動在全體心協骨干及參加活動同學的協助下舉辦完成,下面是這次活動的

  一些優勢與優點。我覺的我們心協的最大優勢還是在于團結,凝聚力較強,不像其他一些協會人員比較散亂,正是在這種優勢下,我們才能很多次舉辦成功的活動;其次,我們這次的游戲方式還是比較新穎,有創新的,將來賓分成“紅桃”“梅花”“黑桃”“方塊”四個方陣

  游戲時每個方陣出人來互相PK,上臺PK的人如獲勝則獲得一枚徽章,最后獲得徽章最多者會得到一份驚喜的獎品,如果哪個方陣獲勝次數最多,則此方陣全體成員都得到小獎品一份。這種形式更好的吸引了同學們的參加欲望。

  很巧的是這次活動的當天是“愚人節”,學校也小小的愚了一下我們,竟然停電,不過我們事先已作好準備,全場點燃了蠟燭,在燭光中完成了我們的“約會”,溫馨而浪漫。我想這種情況也是“前無古人,后無來者”的吧,即使這樣我們處理的還是相當好的。

  活動缺失:當然,在每一次的活動中,都有發揚的東西,那么必然也有缺失與不足,就這次活動場地的布置,因為五、六節有人上課,所以導致我們布置教室的時間太緊張,匆匆忙忙的,借教室時應該問好情況以防到時錯亂慌張。

  還有就是游戲,依然是老問題,我們做的游戲都太有局限性,不能夠讓全場都參與進去,導致臺上的同學玩成一團而臺下的同學卻不知所以然,最后以至于大家都覺得沒啥意思陸續離場,這個真需要大家動動腦筋好好想想應該怎么做。

  再有就是會場較亂,秩序維持的不是很好,到最后頒獎時更為混亂,整個活動的節奏沒有把握好,也因為停電我們事先準備的視頻無法播放,活動都在玩游戲中結束,沒有能突出

  主題與實質,這也是我們未能預料的。

  以上就是我對這次活動的一些看法,總而言之,活動已經結束,不管成功與否,我們都應該從中總結不足,吸取經驗,在以后的活動中彌補不足,發揚優點,相信在我們共同努力下,心協活動會越來越好,因為我們心協是一家人。

  大學生心理沙龍活動總結(二)

  一、活動簡介

  第五屆心理沙龍是社團協會的心理協會舉辦的一次活動,這個活動分為三個游戲,官兵抓賊,詞語猜猜猜,氣球踩踩踩,每一個游戲讓同學們在娛樂的過程中,都可了解一些心理小知識。

  二、活動自我評估

  總體來說,我們這次活動還算成功

  我們匚妙的利用撲克牌的黑紅梅片把來會員成功的分為甲級一,使不認識的同學們成為一組,使同學增加團體意識。

  我們為這次活動作了詳實的考慮,周全的計劃和充分的準備,所以活動才能成功開展,如我們在活動開始之前我們有詳細的計劃和我們提前的預演等。

  我們在這次活動中分工具體,全理安全,使我們各部門都有自己的工作的同時,和其它部門全作,共同 完成這次活動,而且我們也注意到宣傳組織和工作時間的協調,使更多的同學了解這次活動,吸引更多的同學。

  而且在這次活動中,我們的骨干起帶頭作用,積極參加到活動中。

  但在這成功的背后,我們也認真反省思考我們的不足。

  活動雖然經過具體分工,詳實安全,但在實際過程中還是出現一些小問題,如官兵抓賊中,他們談論我們聽不到,氣球踩踩踩也有點亂。

  時間安排不是很好,活動次數不多,使最后禮品還剩。

  三、吸取經驗、教訓、展望未來

  我們會在以后的活動中,保持我們的成功之處,吸取經驗和教訓,爭取在以后其它方面工作中揚長避短,積累經驗完善不足,也希望我們的骨干在活動中積極參加。

  大學生心理沙龍活動總結(三)

  4月1日星期四 ,心理協會舉辦了心理沙龍活動,這次活動主要針對心理協會會員和心理保健員舉行的。

  心理沙龍是心協一年一度必辦的活動,在活動前也準備了不少的時間,因此整個活動總體來說還是不錯的。首先我覺得策劃還是蠻不錯的,一是活動的名字能夠吸引大家。二是活動有組織性,把每個部門,每個人員的工作都分配到位,其次我覺得會場的氣氛也很好,這多虧了大家的努力,在半個小時左右就把會場布置得很漂亮,這也體現了心協的團結,另外,活動的氣氛也很活躍,大家能踴躍地參加游戲。

  唯一不好的就是學校停了電,致使大家在說游戲的過程中根本看不清楚,而且多媒體不能用,以致準備好的東西不能播放,這是個遺憾,麥克風也不能用,致使主持人必須竭盡全力的喊,但后面的人還是聽不太清楚。

  我想在外界條件不理想的情況下這個活動還能有這個效果,我覺得很不錯。若是學校不停電,我想這個活動會辦得更出色。

  希望我們心協還能多舉辦類似的活動,讓大家在枯燥無聊的大學生活能夠放松自己,使自己的心理能夠更加健康。達到我們心協的宗旨。

  大學生心理沙龍活動總結(四)

  心理沙龍是一個人與人之間相互交流的平臺,它以游戲娛樂的形式為人與人之間搭建了一座心靈的橋梁,在歡聲笑語中,彼此間的心逐漸親近。從原本的兩條平行線到如今的相交相繞,從陌生到熟識,在心理沙龍中,四方的人兒歡聚一堂,敞開心扉,放開歡鬧。

  心協是一個大家庭,作為其中的一員,我有責任也有義務為心協奮獻。在完成了布置給我們部的任務后,我們又加入到了其它部門的行動中,各個部門互幫互助,其樂融融。

  因為是新手,縱有滿腔熱情,但是有時卻是越幫越忙啊!只知幫其它部門一味吹球綁球卻跟本不知道要求的我,到頭來白忙了一場,挨了一頓罵。雖說罵者無心,但聽者有心啊,即使我知道罵我是就事論事,因為那的確是我的錯,但是我還是想提出一點建議:作為一名領導者,在不同的場全也要注意說話的語氣,必竟當時大家都是在歡樂氣氛中,瞬間頭頂被澆下一盆涼水的感覺是無法言喻的。當然,我這并不是抱怨,對于我而言,那沒什么,但若當時是一個性格內斂或是倔脾氣的,那后期的影響將更深遠的,熟知一個優秀的領導者其實也是一個優秀的心理師。

  活動的開展非常非常順利,其間大家都勇躍參加,樂在其中。主持人風趣幽默,參賽者各施其能,整個活動充滿歡聲笑語。

  但是總的來說,本次活動還是相當成功的,相信在心協內部人員的共同努力下,心協會更上一層樓。以下是本次活動的亮點與可取之處:

  1. 各成員間互幫互助,親密友好。

  2. 活動期間在場人都積極參與,氣氛活躍。

  3. 工作人員工作到位,各盡職責。

  大學生心理沙龍活動總結(五)

  針對本次活動來說,總的還可以吧!雖然途中出了很多問題,但我們還是成功的舉辦完了這次活動。

  因為時間比較倉促,沒有足夠的時間來布置會場,所以整體的布置不是很好。

  因我們舉辦這個活動碰上了愚人節,所以也給我們創造了很好的條件說平時不敢說的話,今天可以隨便的說隨便的玩,但同時也遇到了一個大問題,就是停電。導致我們有些游戲不能玩了,整個活動現場只能點蠟燭,氣氛剛好變得浪漫,可由于后面的同學看不太清楚,他們看不太清楚前面。

  本次活動有三個游戲和一個小插曲

  第一個游戲還比較好,引起了全場的興趣,但同下面的同學參與不是很積極,尤其是女生,同時出現的一個問題是繩子不結實,一拉就斷了。

  第二個游戲,沒有把全場的氣氛帶動起來,就只有臺上的同學玩,但這個游戲較好的是有許多女生參加。

  第三個游戲,紙杯傳水,比較乏味,沒有預期的那么好玩,整個游戲就只有一個女生參與,而且這個游戲也內做好,就只玩了一次,沒有使更多的同學參與其中。

  最后一個插曲還比較好,但都是上來相親一樣,沒有達到那種友人上來告白,留給這個節目時間很少,還有去多同學都沒參與進來。

  活動的結尾是全體骨干唱會歌,觀眾都以為以此結束,幾乎人都走光了,主持人沒有事先說好還有禮品的頒發,還有心理保健員的點名,唱完會歌都以為不用點名,因此好多心理保健員都走了。

  回顧整個過程,因許多客觀因素,造成了活動繁榮效果沒有預期的那么好,辦這個活動,心協的骨干都參與其中幫忙,都盡量參與每次會議,所以我們總體還是比較好的。

  大學生心理沙龍活動總結(六)

  為了增加同學之間相互協作精神,在娛樂中學習,在學習中提高心理素質,心理協會第五期心理沙龍于2014年11月14日下午4點30分在階一舉行。

  本次心理沙龍活動的主要內容有“官兵捉賊”、“詞語猜猜猜”、“氣球踩踩踩”這些活動簡單易行,不受時間和場合的限制,很受各位參加活動的會員的喜愛。在這次活動中各位同學積極十分高漲,對于每次活動都全力以赴,雖然很多都未能拿到獎品,但他們積極參加活動的精神還是值得我們肯定的,而且在這次活動充分體現了廣大學生積極向上的精神面貌,同時也說明了在我院學風建設聚居得了一定的成績,還有就是我們心協為廣大同學服務的真心真意。

  活動辦得很成功,但這也并不能掩飾它的不足,現場的氣氛有點脫節,一開始相當的冷清,可能是主持人的經驗不足,不過經過后面的調整,活動步入正常節奏,達到了我們預期的效果。

  我網絡部在本次活動中負責沙龍幻燈片的制作,在全部成員的努力下我們完成了任務,而且所制作的幻燈片十分精美,凝聚了我部全體成員的心血,是值得我們驕傲的。

  本次活動已結束,但我們為學院貢獻的心不會變,我們將總結此次的不足與經驗,為以后的活動打下基礎。

  大學生心理沙龍活動總結(七)

  第五期心理沙龍活動在理工學子的積極參與下圓滿結束。會場的氣氛格外引人注目,三個游戲四個方隊,各方隊志愿積極配合,臺下觀眾的熱烈響應,笑聲傳四方。

  第一個游戲為官兵捉賊,由四個方陣各派出一名志愿者參加。這個游戲不僅是對心理,識別對方心理和耐心的考驗,對參賽者的口才也是一種鍛煉。這個游戲不僅僅局限于臺上四人,臺下的每一們觀眾都可以參與其中。游戲進行中氣氛濃重,臺上四位志愿者和臺下觀眾都融入游戲當中。

  第二個游戲為詞語猜猜猜。是由每個方隊方流派出五名志愿者參與。這個游戲不只是考驗同學們的知識水平,對心理,反應能力,想像力也是一種考驗。游戲中同學們都在靜心觀看。游戲一結束就會迎來一陣陣歡呼和掌聲,如果詞語答對參加游戲的五位志愿者都會獲得一份小禮品。

  第三個游戲是氣球踩踩踩,是由四個方隊各派一名志愿意者,在一定時間內把對方綁在腳腕上的氣球踩爆,到最后綁在腿上氣球數目最多的那個人獲勝。獲勝志愿意者可以得到一個小禮品。這個游戲可以說是對內心的釋放,清除內心的不愉快和壓力。游戲是伴隨同學們的歡呼進行的,場面十分熱鬧。

  最后,還有一個全場搶氣球活動,場面十分瘋狂,但并不是混亂,同學們都在笑聲中搶奪氣球。搶到氣球最多的學生可以領到一個小禮品。

  這次由心理協會舉辦的心理沙龍不僅豐富了學生的大學生活,還會有助于學生們的學習和情緒放松。

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